Bien négocier sa formation en ligne

Le cyber-étudiant ne fréquente plus les amphithéâtres, il communique par email et dialogue avec son "tuteur". Voici un bref rappel des nouvelles habitudes de travail et d'apprentissage qu'exige la formation en ligne.

En début d'année, un code personnel est communiqué à l'étudiant pour accéder au contenu des cours et aux outils de communication. Un cédérom contenant la totalité des ressources pédagogiques lui est également adressé par courrier. Il permet à l'étudiant d'éviter de se ruiner en connexions Internet.

Un "tuteur" pour chaque étudiant : tout au long de l'année, l'étudiant bénéficie de l'assistance d'un enseignant-tuteur qui le conseille, l'aide à résoudre des points de blocage pédagogique, et conduit la formation etc...

L'apprentissage : le plus souvent, il se déroule en plusieurs leçons de courte durée, de 1h30 à 2 heures de travail environ. Une leçon est généralement découpée en conseils, cours, QCM, résumés et exercices interactifs. En fin de leçon, il peut être demandé à l'étudiant de rédiger un devoir à transmettre à son tuteur qui le retournera corrigé.

Les examens qui ponctuent la formation ne peuvent se faire depuis son domicile pour des raisons évidentes de tricherie ! L'étudiant doit donc le "jour J" se rendre au centre d'examens, où il passe les épreuves en même temps que les étudiants "traditionnels".

A savoir

Les diplômes acquis dans le cadre d'une formation en ligne ont la même valeur que ceux acquis à l'université : les enseignants, le contenu des cours et les conditions d'examen sont les mêmes.